martes, 29 de octubre de 2013

TRABAJO FINAL PROBLEMATICA: CAPACITACIONES EN TIC, ADULTOS MAYORES

Octubre 30 del 2013

Tecnología/adultos mayores

EL DESARROLLO HUMANO DE LA MANO DE LAS TIC’S

El barrio Girardot tiene un alto grado participativo en las capacitaciones que ofrece Puntos Vive Digital.

Por: Angie Hincapié Álzate        
        Valentina Largo Estrada
        Tatiana Sepúlveda Roldán
        María Alejandra Valencia García


El ministerio de las TIC’S (tecnologías de la información y de comunicaciones) en conjunto con el sector público y privado de la ciudad de Medellín desarrollaron el Plan Puntos Vive Digital. La intensión del proyecto es masificar el uso de las nuevas tecnologías en las personas con menos recursos económicos y conocimientos en el área de la tecnología. Actualmente el proyecto atiende a más de 200 personas en el barrio Girardot.


La masificación de la tecnología

Las tecnologías de la información y de comunicación (TIC) se han apropiado de nuestro entorno, generando en la sociedad la necesidad de estar a la vanguardia de estas innovaciones. Estamos en una nueva era en la que la digitalización ha marcado la diferencia entre las generaciones.

Los adultos mayores han atravesado por distintos cambios sociales en la información, la comunicación y la tecnología, por ejemplo: en la década de los 80’s comenzó el auge de la tecnología, evidenciando un cambio de lo análogo a lo digital, del lujo a la necesidad y de lo mecánico a lo inteligente.

Hoy en día los adultos mayores se encuentran en desventaja en comparación con los jóvenes, ya que estos nacen incorporados en la tecnología, creando una necesidad en los adultos de aprender por si solos a manejar estas tecnologías.

"La tecnología bien sea nueva o alta ocupa un lugar preferente. Su importancia es creciente y palmaria en la misma cultura de este siglo… Sobre todo los que hacen referencia a la tecnología de la información y de la comunicación; televisores, teléfonos, vídeos y otros artefactos”[1].Independientemente de la edad u ocupación las TIC son fundamentales para el desarrollo laboral y personal, ya sea porque un trabajo lo exige o para la superación personal.

Con base a esto el Ministerio de las TIC y Puntos Vive Digital crearon las capacitaciones en TIC para adultos mayores, en las cuales el progreso y el desarrollo personal se toman el barrio Girardot. En el ITM se dictan las clases a los adultos, los cuales se muestran interesados por aprender y realizar sus diligencias vía Internet sin la ayuda de externos.

El uso de las TIC
 "La cultura de la era de la información se releja en nuestro lenguaje...Las nuevas tecnologías están presentes en casi todas las facetas de la actividad social y profesional”.[2] Los procesos que antes requerían mucho tiempo y desplazamiento físico, como: transacciones bancarias, pago de servicios, pérdida de documentos y otras múltiples operaciones, ahora se pueden realizar por Internet sin la necesidad de requerir a terceras personas que muchas veces se aprovechan de los adultos mayores.

Puntos Vive Digital no sólo los capacita en redes sociales o en programas como: Word, Excel y Power Point, sino también para realizar ellos mismos sus diligencias de forma on line, con el fin de tener una mayor comodidad.

La tecnología nos ha acercado a personas que antes se nos era imposible ver u oír sin el requerimiento de mucho dinero, además de ser una herramienta para que contribuya al desarrollo de la educación, información y la investigación.

Estas nuevas tecnologías están presentes en todas nuestras actividades diarias, por ejemplo: los portátiles nos proporcionan un alto grado de flexibilidad a la hora de elegir, el cuándo, dónde y el cómo deseamos entretenernos.

Resultado del proyecto: Puntos Vive Digital

Las ganas de aprender y el interés por las capacitaciones se hicieron presentes en el aula de clase, tanto en la teoría como en la práctica; a pesar de que algunos alumnos se retiraron por diversas razones, el profesor y administrador Andrés Moreno es ficha clave en el proceso de aprendizaje, ya que tiene la paciencia y dedicación con los alumnos.

El proceso en las TIC’S no es sólo en las aulas de clase, los alumnos también continúan dicho proceso en sus hogares con el acompañamiento de sus familias quienes apoyan y ayudan a implementar sus conocimientos.

El cambio al final del curso es notable, desde la confianza en sí mismos, su autonomía y en sus conocimientos, ya no se subestiman frente a los jóvenes, y se sienten en la capacidad de manejar y dominar el tema.

Muchos alumnos decidieron continuar en el proceso de las TIC’S o con otros cursos complementarios como: inglés, economía entre otros, lo cual ayuda a que los alumnos tengan conocimientos más amplios respecto a las distintas disciplinas. Ahora muchos adultos mayores tienen la capacidad de salir a buscar trabajo, pues ya cuentan con un aprendizaje en el área de la tecnología, que hace más factible el uso de ella sin tener que esperar a que otras personas les ayuden en su aprendizaje.

TESTIMONIO EN ARCHIVO DIGITAL


En la entrevista se indicaron las causas, beneficios y consecuencias del plan Puntos Vive Digital, resaltando la importancia que tienen las TIC en la vida del ser humano independiente de sus condiciones sociales o personales. Aunque el proyecto tiene una sola sede en Medellín (Barrio Girardot), sus capacitaciones se han expandido a diferentes lugares de la ciudad.

Entrevista a: Carlos Andrés Moreno (Administrador de Puntos Vive Digital)

FUENTES ELECTRÓNICAS

1.  LEY N° 1341 30 Julio de 2009
Artículo 2: PRINCIPIOS ORIENTADORES. La investigación, el fomento, la promoción y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones son una política de Estado que involucra a todos los sectores y niveles de la administración pública y de la sociedad, para contribuir al desarrollo educativo, cultural, económico, social y político e incrementar la productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones deben servir al interés general y es deber del Estado promover su acceso eficiente y en igualdad de oportunidades, a todos los habitantes del territorio nacional.

2. Video: Puntos Vive Digital y la Sociedad de la Información

El acceso a Internet ya sea en niños o adultos ayuda a una buena comunicación y trasmisión de información, el conocimiento que se imparte en distintas partes del país está ayudando al desarrollo y estabilidad social, económica, entre otros, de los colombianos para que estos tengan una mejor calidad de vida. Los cursos y capacitaciones que ofrece puntos vive digital son de gran utilidad para la vida diaria de cualquier persona, por eso hay que incorporarlos a nuestro diario vivir como una herramienta para la comodidad, bienestar y desarrollo. 

Vive Digital TV - Ya no hay excusa para no estudiar

La falta de oportunidades en la educación van disminuyendo cada vez más en Colombia en el área de los TIC`s, son múltiples los programa como Puntos Vive Digital que ayudan a desarrollar distintas capacidades en dicha área para ayudar con el desarrollo intelectual y humano de los colombianos. Se evidencia el interés de distintas entidades por “ayudar” a personas “ignorantes” en el tema y otras que se interesen por el área para que participen de los cursos que entidades como el ministerio de las TIC`s les proporcionan para que logren avanzar en distintos aspectos.

3. Revista: LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (RELATEC)

Este artículo se basa en una investigación que decidieron realizar a raíz de una problemática que se vive actualmente en todo el mundo y es la dificultad que tiene los adultos para incorporarse con las TIC y la informática. Se puede relacionar con nuestro proyecto, ya que están asesorando a personas de la tercera edad para que tengan un mejor desempeño en cuanto a éstas y así poder desenvolverse tanto en el ámbito laboral como también estudiantil.
Revista

FUENTES DIRECTAS

1. Ana María García
Durante la entrevista Ana María habló de los resultados obtenidos durante las capacitaciones en TIC en Puntos Vive Digital. Los estudiantes dejan a un lado la predisposición por el área de la tecnología y hacen que ésta se convierta en algo cotidiano, por ejemplo hacer uso de las herramientas básicas del ordenador, programas como Word, Excel, entre otros, además del uso de redes sociales.
2. Carlos Andrés Moreno
Es uno de los administradores de Puntos Vive Digital desde hace un año y medio, dicta cursos a personas entre los 40 y 70 años. Estudia Ingeniería de Sistemas en la Universidad Salazar y Herrera. El área de la docencia es algo nuevo para él, sin embargo dice disfrutarlo mucho. Sus alumnos lo describen como un buen profesor que se entrega a sus alumnos.
3. Juan León
 Es un educador en TIC’S con modalidad a distancia y especialista en el campo de las comunicaciones de la Universidad Luis Amigó. Hizo énfasis en la importancia de las TIC como una herramienta actualmente esencial. Estar a la vanguardia con las nuevas tecnologías es importante en nuestra sociedad, esto evitará el analfabetismo virtual y la falta de competitividad requerida en casi todos los campos de nuestro entorno.

REFERENCIAS
Armando Lozano Rodríguez; José Vladimir Aguilar. Tecnología Educativa. 1ra Edición, México, Limusa S.A, 2008.

En la era de la información: información, tecnología y estudio del comportamiento. Prof. Brent D. Ruben Rutgers university. Universidad del estado de new jersey. Página54, 55

Gabriela Mariel Spadoni. “Las Tic en la Educación”. eduticsantafe.blogspot.com





domingo, 27 de octubre de 2013

INFORME DE LECTURA 5


CÓMO HACER ATRACTIVA UNA NOTA DE  INVESTIGACIÓN

Hay que tener en cuenta que en el momento de realizar una nota periodística se debe tener  el mayor tiempo disponible para darle a ésta un mejor manejo de la investigación, para esto es necesario identificar cual es la cuestión central y novedosa sobre la cual vamos a trabajar, además de aplicar  la famosa pirámide invertida, que especialmente se usa en la noticia, sin embargo  la noticia también deberá tener un hecho, interés y un público.

“La creciente densidad de las comunicaciones llevó a una mayor complejidad de los acontecimientos. Éstos deben ser comprendidos por el redactor antes de darlos a conocer a sus lectores…”, principalmente el periodista debe tener de una forma clara y precisa lo que va transmitir en la noticia, ya que es esencial que el lector entienda cada información redactada. Esto hace que el periodista no sea un transmisor de lo superficial, sino que analiza e investiga.

Otro punto importante es el uso dentro de la redacción periodística de las comillas, por lo que se recomienda entrecomillar cualquier opinión de la fuente en la que recurrimos a una información más completa y detallada. Por otro lado también es necesario tomar apuntes en la libreta y no quedarnos con lo grabado, pues el periodista trabajaría el doble por tener que transcribir todo lo grabado; no quiere decir que el periodista no use grabadora, solo que debe manejar otras formas de recolectar datos para después usarlos de una manera más fácil. En el momento de empezar a redactar  es importante sorprender al lector con el final, ya sea por medio de una imagen, ironía o una conclusión final.


Se debe tener en cuenta que este oficio es de tiempo completo, pues en todas partes nos encontraremos con sucesos que se pueden llegar a convertir en noticia, el periodista siempre debe estar pendiente de lo que sucede a su alrededor. “El periodismo no es algo que uno se pone encima a la hora de ir al trabajo. Es algo que duerme con nosotros, que respira y ama con nuestras mismas vísceras y nuestros mismos sentimientos”.

sábado, 26 de octubre de 2013

INFORME DE PRENSA 7

Fuente: Diarioadn.co

Fecha: 25 de octubre del 2013

Título: Así es el turismo sexual en Medellín


La explotación sexual y la venta y consumo de drogas son unas de las grandes problemáticas que tiene Colombia,  se ha evidenciado esto fuertemente en algunos sectores de la ciudad principalmente en  la Candelaria y  Poblado, donde los mismos propietarios de hostales, hoteles, discotecas ofrecen  “books” con fotos de prostitutas para que turistas de otros países quieran estar con jóvenes preferiblemente menores de edad.

Esta problemática se ha evidenciado fuertemente en varios países donde menores de edad exponen su vida para conseguir algún dinero, ya sea para gastarlo en lujos o por alguna necesidad que puedan llegar a tener. Aunque esto hecho pueda seguir sucediendo, las autoridades lo han dejado pasar por alto, sin llegar a detener estas personas que constantemente buscan de estos servicios, solo porque son turistas que vienen a conocer cierto país.

Medellín se ha convertido en una de las ciudades con mayor atracción turística, no solo por su gente, su cultura y sus diferentes destinos, sino también por la venta de droga y la explotación sexual que es fácil de conseguir. Las autoridades están desarrollando estudios para poder controlar esta situación, ya que está haciendo pasar a la ciudad como un punto de facilidad para cometer estos delitos.


La noticia publicada por el ADN nos informa de lo que está pasando actualmente en la ciudad de Medellín y lo que las autoridades están haciendo para parar esta problemática que crece cada día más. Respecto a las fuentes sería bueno que aparecieran otras donde evidencien bien la situación.

sábado, 19 de octubre de 2013

PERIODISTAS Y SU OPINIÓN

Periodistas perseguidos por su opinión

En Colombia como en muchas partes del mundo se puede observar la falta de libre expresión en los periodistas; en el momento de ir en busca de una información y empezarla a redactar para ser conocida por los receptores hace que en muchas ocasiones deban ocultar ciertas informaciones para que entidades gubernamentales o de otras instituciones  no se pongan en la tarea de amenazar a estos periodistas; La censura o la autocensura entonces se vuelve  un mecanismo de defensa para estos periodistas.

En muchos casos los periodistas prefieren dar a conocer la verdad y deciden por empezar hacerla visible. Es el caso del periodista Colombiano Holman Morris fue amenazado por un grupo  paramilitar autodenominado “Frente patriótico”, donde le informaban que se había ganado la muerte por “guerrillero, falso y apátrida”. Pero no solo ha sido amenazado por este Grupo al margen de la ley, sino también por el ex presidente Álvaro Uribe que lo señalo como “cómplice del terrorismo”

Morris tiene como función central en el periodismo dar a conocer la “otra” realidad del país: aquella que solo puede descubrirse con una profunda  investigación de los hechos, pues el no cree en la versión oficial de los hechos si no que se adentra a la cruda realidad de las regiones; por esta situación de llevar un periodismo diferente y temido por muchos en la profesión; Holman ha tenido que dejar el país varias veces.

Después de un tiempo dejó de vivir en los Estados Unidos y regreso a Colombia sin temor a lo que le pudiera suceder, porque cree en el proyecto de país. Al regresar el presidente Santos limpio su nombre y le recordó que era un gran periodista y que debería seguir haciendo buen periodismo. Ahora lo que busca reivindicar su nombre y el de su profesión y demandar a la Comisión de Derechos Humanos al estado Colombiano, por los hechos del DAS.

Esto es una muestra de cómo los periodistas en Colombia son amenazados constantemente y por ello deben dejar su vida cotidiana por poder salvarse de una muerte próxima no solo en los periodistas, sino también en sus familias.

ARTICULO  20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación.
Estos son libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la rectificación en condiciones de equidad. No habrá censura.”

Esta ley  establecida en la Constitución Política de Colombia facilita y ayuda a la protección de los periodistas a sentirse mas seguros en el momento de ejercer el oficio, pues pueden reclamar sus derechos en el momento de sentirse amenazados,  aunque en este país estos derechos no son respetados y los de mayor poder dejan de lado esta ley para poner control sobre la información que debe ser conocida.


lunes, 14 de octubre de 2013

ENTREVISTA (Puntos Vive Digital)

Un nuevo método que busca masificar las nuevas tecnologías
LAS TIC’S UN RECURSO PARA  PROGRESAR

El Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones busca brindarle a las personas mayores un acompañamiento mediante unas nuevas capacitaciones, en las que  los asistentes aprendan a hacer uso de las nuevas tecnologías e implementar las mismas en  las actividades de su vida cotidiana.  Las capacitaciones “Puntos Vive Digital” se dictan en el Instituto  Tecnológico Metropolitano (ITM) aproximadamente a  32 estudiantes por curso, con esto se busca no solo contribuir con un desarrollo social sino también masificar las nuevas tecnologías e impulsar tanto a la ciudad como al país a generar más competitividad e independencia.

Por: Angie Hincapié Álzate
Valentina Largo  Estrada
Tatiana Sepúlveda Roldán
María Alejandra Valencia García 
































Entrada:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’S) han ido marcando la pauta en nuestra sociedad durante los últimos años. Estos recursos nos han permitido desenvolvernos en el mundo digitalizado y saturado de información en el que vivimos. El consumo de estos medios ha generado la necesidad de aprender e ir a la vanguardia con cada nueva actualización que comprende este campo, es por esto que cada vez se busca vincular más a toda la sociedad a este proceso de desarrollo, buscando una mejoría tanto individual como colectiva.
Introducción:
Con este trabajo se busca evidenciar los aportes que les brinda el uso de las TIC´S a personas mayores de 30 años.  A través de una entrevista se dará a conocer cómo ha sido el proceso de un profesor que dicta las clases, sus expectativas y cómo ha sido el desarrollo de las capacitaciones desde que se crearon hasta el día de hoy, después de haber tenido más de 200 alumnos.
A partir de esto se hace un trabajo de campo en el que se profundiza en las ventajas, las dificultades, las aplicaciones y los cambios que ha tenido el curso desde que inició el curso hasta el momento, también se investiga si la finalidad del curso es afín con las expectativas del estudiante y si éstas son cumplidas en su totalidad. Se presenta el testimonio del profesor, exponiendo sus puntos de vista y sus experiencias con referente a las capacitaciones, se exponen los propósitos del proyecto, su función y el compromiso que tienen con la sociedad.

Administrador de Puntos Vive Digital, Carlos Andrés Moreno.

     1. ¿Qué propósito tiene Puntos vive Digital?
Este proyecto Puntos Vive Digital tiene el propósito de la masificación de las tecnologías. Llegar a esas personas que nunca han tenido la oportunidad de tener un computador en las manos, ni de aprender a manejar un uno; más que todo la población de estratos bajos y  mas venerables, además de la tercera edad.

2.¿Cuánto tiempo lleva Puntos vive Digital?
Los Puntos Vive Digital llevan alrededor de un año y dos meses.

     3. ¿Cuántos Puntos Vive Digital hay en la ciudad?
En Medellín solo hay uno, pero estamos en San Cristóbal, Envigado, Itagüí, Rionegro y así se siguen expandiendo por otros lugares. Generalmente en cada punto se trabaja lo mismo, pero cada administrador le pone su toque personal para enseñarles a las personas; nosotros aquí hacemos cosas diferentes que en otras partes no y viceversa.

4.  ¿Qué tiempo lleva como educador y administración en este programa?
Yo estoy desde el principio, cumplí el año el 27 de septiembre y siempre me ha tocado en este lugar.

             5. ¿Usted es el profesor de Puntos Vive Digital?
Nosotros somos los administradores, pero dentro de la labor como administradores nos toca dar las capacitaciones de alfabetizaciones digitales básicas, porque hay otra línea que son las competencias especificas que la dan profesores de otras partes como del ITM, convenios con el Sena o convenios con otras instituciones.

6.¿Qué persona o entidad impulso a crear estas capacitaciones?
Este plan es netamente del Ministerio de las TIC, ellos están trabajan en conjunto con el sector público y el sector privado, trabajan con UNE que nos provee con el servicio de internet, los computadores, la red, toda la parte tecnológica y Compuredes que provee la parte de soporte de administración de los puntos. Nosotros estamos contratados directamente por Compuredes.

7.¿Cuál ha sido la intervención que ha tenido la Alcaldía de Medellín o el Ministerio de Educación  en este  proyecto?
La verdad la Alcaldía simplemente  nos presto este sitio, porque como este ITM es parte pública de Medellín nos prestaron este sitio y ya, pero ellos nos están muy metidos viendo que pasa cuales son los cursos ni nada.

 8.¿Qué tan satisfecho están los organizadores con los resultados de los cursos?
Nosotros  tenemos acá unas metas que son mensuales y la verdad cada vez no la van ampliando mas, porque la gente le ha tenido muy buena acogida al punto vive digital, ellos vienen hacen trabajos y tareas. Aquí tenemos una parte que se llama Gobierno en Línea donde nosotros sacamos todos los trámites del gobierno que se sacan valgan la redundancia en línea: certificado del DAS, pasados judiciales, pérdida de documentos, actualización del RUT. Muchas veces los señores que están acostumbrados a ir y hacer una fila y sacarlos, les dicen que debe ser por internet, entonces acá les ayudamos y ya ellos cada vez lo pueden ir haciendo solos.

 9.¿Qué empresas los patrocinan y de qué manera?
En este momentos los tres principales son Compuredes, la empresa que nos contrata a nosotros, UNE y el Ministerios de las TIC. Teníamos con Compartel. En este momento el soporte de los equipos y el arreglo es por una empresa llamada Triplan.

     10. ¿Qué requisitos debe tener la persona que quiera ingresar a las capacitaciones?
Simplemente pertenecer a la comuna para que le quede fácil el desplazamiento hasta acá y tener muchas ganas de aprender.

      11. ¿Qué problemas financieros han tenido para sostener el programa?
Problemas financieros como tal yo creo que ninguno, han sido más que todo problemas de apoyo locales y de otras cosas que hemos tenido que esperar mucho para que lleguen.

     12. ¿Cuáles son los programas ofrecidos en el curso?
En el curso básico empezamos desde cero con alfabetización digital, como se prende como se apaga, reconocimiento de la maquina como tal, entorno grafico, escritorio, mecanografía, con algunos programas del Ministerio que son herramientas muy bacanas, que sirven mucho. Entonces en el primer curso es el reconocimiento del equipo.

      13.    ¿Cuántos alumnos tienen aproximadamente en cada curso  y cuantas salas son?
En los cursos tenemos  32 alumnos. En este momento se dictan seis cursos, pero es muy relativo, unas veces son mas, otras veces son menos. Los cursos son de 20 horas, cuatros horas semanales, dos días a la semana.Tenemos dos salas divididas en el área de capacitación, área de entretenimiento y recepción, área de gobierno en línea y área de internet. Además de varios niveles: el básico, procesadores de texto y un tercer que sería  las herramientas de administración de curso.

      14.    ¿Cuál es la metodología que utilizan y qué método de calificación tienen?
Hacemos exámenes y trabajos y no es tanto de una nota que ellos se lleven. La metodología es hacer el examen, después volvemos y lo repartimos, entre todos lo calificamos y ahí vemos en que falla cada persona y entramos a reforzarlo, pero no manejamos una nota.  Se maneja la teoría y la práctica. Además al final del curso se le da un certificado.

       15.    ¿Le darían oportunidad de empleo a una persona que fue capacitada por ustedes?
La empresa no está buscando nuevos capacitadores, simplemente que las personas que se capacitan que son entre 45 hasta 70 años, entonces ellos lo hacen más que todo por satisfacción personal.

       16.    ¿Ha tenido alguna anécdota en el transcurso de su vida como administrador en Puntos Vive Digital?
Esto es nuevo para mí porque yo siempre he trabajado en la parte técnica, en la parte de instalaciones, de servidores, otras cosas que son más manuales, esta parte de administraciones es el primer año y ha sido para mí y para mi compañero una experiencia muy bonita porque no habíamos tenido esa acogida de la gente y ese rol de capacitador o de profesor como nos dicen acá, porque nosotros no llegamos a ser profesores sino capacitadores que damos charlas y talleres.

      17.    ¿Con que fin crearon el grupo de facebook ‘Hablemos de Conectividad’?
Todos los puntos vive digital tienes las diferentes redes sociales, Facebook, Twitter, pero la que mas utilizamos es Facebook, dentro de esta página ‘Hablamos de conectividad’ nosotros competimos y mostramos las evidencias.

       18.    ¿Cómo describe su experiencia como educador?
Es algo nuevo para mí y me a parecido espectacular pertenecer a este proyecto porque tiene una calidad humana muy grande.

       19.    ¿Qué piensa usted de las TIC?
Hace tiempo estaba más enfocado en la parte de la , como de llevar un servicio hasta cierta parte y pare de contar; en este momento he cambiado esa forma de pensar porque veo las TIC como una manera de mejorar la calidad de vida a muchas de las personas que llegan al punto, ya no tienen que salir hacer una fila, sino que lo aprenden hacer en Internet y les mejora en esa parte la vida, más facilidad para todo.









martes, 8 de octubre de 2013

INFORME DE LECTURA 4

Investigar sigue siendo la esencia del periodismo

Se ha  evidenciado con el paso del tiempo las distintas funciones que abarca el periodismo, alguna de ellas es tener a las personas informadas diariamente de los diferentes sucesos que acontecen a  un país y revelar lo que los poderes quieren ocultar, pero los medios de comunicación tiene la obligación de dar a conocer la información tal y como es, también es visto como los medios se autocensuran para no revelar informaciones.

Por otro lado el periodismo no solo tiene el deber de cumplir varias funciones, sino que también dar a conocer lo que esconde el gobiernor, esto da paso a una previa investigación, siendo este uno de los servicios más importantes del periodismo.

La investigación abarca en el periodismo un proceso constante de trabajo de campo, que sirve para recolectar datos sobre el tema que se esté tratando, además de solo acumular información, también cuenta con  varias fuentes e imágenes que dan un completo informe.

En el momento de ver información noticiosa recurrimos a los periódicos como una fuente de opción para enterarnos de lo que está pasando, pero con el paso del tiempo y la llegada de las nuevas tecnologías las personas han dejado en cierta medida la costumbre de leer el periódico para pasar a una forma más fácil y de mayor acceso como la Internet. De esta nueva manera se puede obtener información más rápida.

 Algunos periódicos han tenido que dejar de publicar y hasta cerrar las empresas porque las nuevas tecnologías han quitado de ellos los ingresos que recibían o han tenido que adoptar la manera de dar a conocer información por medio de la Internet. Al adoptar esta nueva forma de publicar información algunos periodistas o corresponsales han perdido sus puestos de trabajo por falta de ingresos, ya que la mayoría de información es por Internet, los periódicos no ven necesario mandar corresponsales a otros lugares del mundo; entonces la Internet termina siendo una amenaza para los medios impresos, por lo que se pierden ingresos en impresión y se ganan ingresos en línea.

Por último no solo se puede pensar en medios cuando hablamos de periódicos o del Internet, sino también con la radio y la televisión que de una u otra manera facilita el alcance de una información verídica para que la sociedad la conozca a cabalidad.

sábado, 5 de octubre de 2013

INFORME DE PRENSA 6

Fuente: Diario Libre

Fecha: 28 de mayo del 2012

Título: Buscando a Oscar (1)

No solo en Colombia se observa la violencia que ocasionan algunos grupos ilegales, donde día a día salen nuevos casos en las noticias que cuentan las maneras atroces como secuestran y matan personas sin alguna razón justa. Países como Guatemala, fue víctima de una de las matanzas más crueles de la historia guatemalteca.

En 1982, los días seis, siete y ocho del mes de diciembre en Dos Erres, municipio de la Libertad, Petén,  combatía la guerrilla conocida como Las Fuerzas Armadas Rebeldes (FAR).Estos días murieron 201 personas, pero los pobladores que sobrevivieron a la masacre, afirman que fueron más de quinientas victimas.

La violencia que afronta muchos países ha causado sufrimiento en varias familias que han tenido que vivir por muchas décadas el secuestro, la violación y la tortura desmedida que ocasionan estos grupos ilegales sin control de los actos que hacen a poblaciones que viven en lugares donde se percibe la tranquilidad.
Algunos niños han sido secuestrados para pertenecer a un mundo de maldad, donde les enseñan en el transcurso de su crecimiento a coger un arma o a tener las mismas conductas de estas personas; algunos son criados y viven en una completa falsedad donde creen que ellos hacen parte de una familia y estas personas que hacen parte de grupos ilegales se crean nuevos roles para no ser conocidos por lo que son, como le paso Óscar Alfredo Ramírez, quien estuvo sometido a una mentira con el paso de los años.

Los dos capítulos que informan lo que sucedió con esta persona, además de cómo fue el suceso de masacre en Guatemala, ayuda a entender al lector como fueron los hechos ocurridos en este lugar, también la forma en que Óscar  Ramírez fue secuestrado por este grupo ilegal. La información me parece ordenada, pero debería de complementarse con lo que ha sucedido después de haberse enterado esta persona.